ATTIVITA’ OPEN AIR A VILLA CORSINI

L’AMBIENTE ESTERNO COME AMBIENTE EDUCATIVO

Querido Diario

“Querido Diario” è stato un compito assegnato agli alunni delle classi seconde tramite l’app Google Classroom con l’obiettivo di consolidare l’utilizzo del Pretérito Perfecto, tempo verbale dello spagnolo introdotto e appreso in modalità a distanza.

Il Girasole e le sue leggende

L’estate è ormai alle porte e il sole si fa più caldo e luminoso di giorno in giorno; in questo periodo dell’anno la natura sfoggia la sua forma migliore ed il sole ne esalta i colori con la sua luce. Nel mondo delle piante, ce n’è una che non solo si lascia baciare dal sole, ma che segue ogni suo movimento: il girasole

IL MONDO E’ NELLE NOSTRE MANI

“La conoscenza deve necessariamente cominciare attraverso i sensi”
Comenio

3B ROSSINI

In questo momento così particolare di didattica a distanza abbiamo pensato che la creazione di un prodotto fatto con le  mani dei nostri alunni, li  avrebbe portati a concentrarsi su un loro lavoro, su ciò che stanno realizzando , ma anche a pensare e viaggiare con la fantasia negli spazi infiniti del mondo che li circonda.

Progetto di educazione ambientale

Amiamo il territorio in cui viviamo e le creature che lo abitano: queste sono le nostre “ricette” per contribuire a salvare il Pianeta.

Gli alunni della 1M.

Fumetto

Lavori svolti dalla classe 5 D del plesso Collodi.

Cittadini sostenibili

Attività per l’ora alternativa

Come essere cittadini sostenibili e risparmiare le risorse del pianeta.

Realizzato da Viola M., Gabriele B., Ahmed E. (2G);
Voci: Ahmed E. (2G) e Federico D.F. (3E).

EDUCAZIONE PSICO-MOTORIA E LIFE SKILLS

Le video-lezioni di Scienze Motorie su GMeet, con tutte le classi, sono state svolte a partire dall’inizio di aprile: praticamente io spiegavo gli esercizi e li eseguivo, dopodiché gli alunni li ripetevano. Siamo poi arrivati piano piano ad eseguire delle sequenze di esercizi in forma continua.
La disponibilità della funzione GridView ha migliorato molto la partecipazione e la relazione con gli alunni.
I video sono stati relizzati dai ragazzi, in cooperative learning.

InCLOUDiamoci

Le classi di via Valeri hanno lavorato a queste presentazioni multimediali durante la didattica a distanza; i lavori hanno avuto come scopo quello di consentire ai ragazzi di lavorare in modalità cooperativa per mantenere una sorta di normalità del gruppo classe.

NOI DELLE QUINTE

L’idea del progetto “NOI DELLE QUINTE” nasce all’inizio dell’anno scolastico 2019/2020. Durante l’intervallo di un qualsiasi giorno di scuola, alcuni alunni di classe VA Collodi, insieme all’insegnante N.C. , hanno cominciato a scrivere dei versi in rima pensando a questo ultimo anno da trascorrere insieme prima del saluto finale alla scuola primaria. Gran parte del lavoro è stato poi ripreso nel periodo della Didattica a Distanza con le classi VA e VB Collodi  dalle insegnanti C. R. e M. D. Come base musicale è stato scelto un brano che i bambini conoscevano molto bene, utilizzato per un progetto realizzato con la scuola secondaria durante la classe terza. La realizzazione del prodotto finale è stata curata dall’ins. A. B.

Buona visione.